توضیحات
دوران کودکی میانه (شش تا یازده سالگی) با رشد جسمانی کند اما منظم، افزایش انعطافپذیری بدن و جایگزینی دندانهای دائمی همراه است و اگرچه با چالشهای سلامتی نظیر چاقی، نزدیکبینی، آسم و خطرات حوادث مواجه میشود، اما با جهش در مهارتهای حرکتی درشت و ظریف و رواج بازیهای قانونمند و گروهی شناخته میشود. از نظر شناختی، کودکان با ورود به مرحله عملیات عینی، به تفکر منطقی و سازمانیافته درباره امور ملموس دست مییابند و توانمندیهایی چون نگهداری ذهنی، بازگشتپذیری، عدم تمرکزگرایی، ردهبندی، ردیفکردن، استدلال انتقالی و ارتقای نقشه شناختی را بروز میدهند؛ هرچند هنوز در استدلال فرضی و انتزاعی با محدودیت روبهرو هستند. در رویکرد پردازش اطلاعات، تقویت کارکردهای اجرایی نظیر بازداری، حافظه کاری، برنامهریزی، راهبردهای یادگیری، خودتنظیمی شناختی و تعمیق نظریه ذهن به موفقیتهای تحصیلی در خواندن و ریاضیات کمک میکند. علاوه بر این، ارزیابی تفاوتهای فردی در هوش تحت تأثیر تعامل پویای وراثت و محیط، گسترش واژگان، پیچیدگی دستور زبان، ارتقای کاربردشناسی و مزایای دوزبانگی در کنار کیفیت محیطهای آموزشی و تعاملات مدرسهای، زمینه را برای استقلال، جامعهپذیری و ورود موفقیتآمیز به دوران نوجوانی فراهم میسازد.